人物简介: 奥黛丽·赫本 (Audrey Hepburn)
忌日:1993年1月20日,因乳腺癌病逝于瑞士
家庭:父亲是一名富裕的英国银行家,母亲是一名荷兰女男爵
爱好:芭蕾
最喜爱的颜色:白色
最难忘的景色:瑞士的白雪
最难忘的事情:获得奥斯卡奖
自我表演评价: 我从来没有什么伟大天才或高超技艺,但无论如何,我做出了贡献!
1929年3月4日,奥黛丽.赫本出生于比利时首都布鲁塞尔的一座豪华宅邸里,
赫本的父亲是英国人,名约瑟.安东尼.赫本.拉斯东,是英格兰银行布鲁塞尔分行的总经理,他相貌英俊,衣着考究.
母亲是荷兰人,埃拉.冯.希姆斯特拉,荷兰驻圭亚那总督的女儿,是荷兰王室直系贵族血统约后裔,所以在名字后还要加上男爵夫人的称号
正是在这种家庭和生活环境中,赫本自幼熏陶得认真严肃、气质高雅、性格坚毅,同时又能出人意料地谈笑风生,以无限的激情拥抱生活。
她冰清玉洁、朴实无华,就象布鲁塞尔一样,集最古老的神秘、时代的观念和奇异的现代观念于一身,她的举止总带有一种贵族气派.
为了让赫本自幼就受郅良好教育,她四岁就被送往英国一所私立学校.
赫本从小就非常文静,从小就喜欢音乐,
尤其喜爱舞蹈,看芭蕾舞剧对赫本是一种极为美妙的享受.将来成为一名演员或芭蕾舞蹈家是小赫本唯一的梦想.
这个时候,她日益从芭蕾的角度来观察自己的身体.她开始对自己的外表不满.
她特别不喜欢自己的脸,认为她的眼睛太大,牙齿长得不整齐,而且她对自己的体形也感到绝望.从此她郁郁寡欢,越来越孤僻、拘谨、与人疏远
6岁时她父母的离异更使她觉得分外不幸,但舞蹈的魅力仍然强烈地吸引着她.
9岁时,她开始正规地学习芭蕾舞.她学习非常认真庄重,她下定决心总有一天要成为一名独舞演员,并最终成为舞星.
她对电影毫无兴趣,对超级巨星嘉宝或者凯瑟琳.赫本一无所知,跳舞已成为赫本生活的唯一追求.
1939年,欧战爆发,赫本随母亲来到荷兰,结果,这一决定使赫本战时一直生活在法西斯的铁蹄之下.
其间,她强烈地感受了残忍而恐怖的战争和贫穷而凄苦的流浪生活.由于食品短缺,赫本一米七的个儿,仅剩一付骨头架子.
战争在她身上留下了永久的创伤,造成她贫血、消瘦、肌肉单薄无力,并且她的体型后来始终清瘦修长
在残酷的战争面前,她的确从未放弃对芭蕾的追求.
战争结束后,男爵夫人把赫本送到了一个白俄芭蕾舞教师索尼亚那里学习.
索尼亚很器重赫本,她那微微斜睨吊眼梢的大眼睛,那高高的颧骨,秀气的鼻子,方方的肩头,苗条的躯干和修长的双腿,
这一切都预示着:这是一个舞蹈家的身材.她的舞蹈动作也不错,有很好的基本功.
可是索尼亚对芭蕾有许多新的见解,但得不到荷兰政府的支持,她的学校被迫停办。
于是赫本转到伦敦,找到了一份在教会值夜班的工作。
同时,她一边当广告模特,一边进了颇负盛名的玛丽·兰柏女士的舞蹈学校。年已60的舞蹈家兰柏女士对赫本很好,
但是,在这里,赫本发现,自己的舞蹈技巧不如别的同学。加之她个子太高,她看出,自己没有担任舞蹈主角的前途。
同时,多年的饥饿病侵蚀了她的身体,作为职业舞蹈演员体力不足。
经兰柏推荐,赫本参加了美国音乐剧《高扣鞋》的演出,在剧中当一名群众演员。
她舞蹈设计的动作跳得很高,转动眼珠,向前伸出手臂,演得不坏,但赫本不喜欢这种形式,也不喜欢这种生活。
这个时候,赫本突然明白了兰柏对她讲的肺腑之言。兰柏女士的话是:“你缺少芭蕾舞家应具备的天才。”
至此,赫本终于明白了,干芭蕾这行,她永远当不成主角,永远不会成功,终于,赫本彻底放弃了当舞星的愿望。此时,她19岁当不成舞星,就要面对现实。
当时,伦敦要拍摄一部40分钟的电影短片,是一部旅行风光介绍,片中需要一名会英、德两种语言的少女,装扮成空中小姐向观众讲解风光景物,
经朋友介绍,赫本前往应试。十八九岁的她,长得文雅秀美、亭亭玉立。两位导演先后接见了她。
导演林登后来回忆说:“奥黛丽·赫本小姐光彩照人,愉快、亲切,很有教养。她象小鸟似地叽叽喳喳,讲她的芭蕾舞训练。
记得当时我对助手说“快来!你看见过一个会走路的梦吗?我看见了。”另一位导演则极力证明,是她第一个发现了奥黛丽.赫本:“她走进我的办公室,说她是学芭蕾的,要找个工作。
我向她解释说,我不拍音乐舞蹈片。不过,我继续和她谈话。不知怎的,我被她那新鲜、开朗和难以置信的微笑吸引住了。
她的小圆脸上一对大而明亮的眼睛使她成了一个小太阳!最后,我恍然大悟:她就是影片中要用的人。
我就对她说,我要让她担任一个角色。而她却回答说:不过,我不是演员啊!你会失望的。
我和她签订了合同。”
这部短片,虽然再也没有听人说起过,但赫本却第一次跟演电影打上了交道。她体会到拍片的激动和乐趣。
这件事也许正是她以后辉煌从影事业的开端。
中国观众熟悉赫本,是从《罗马假日》开始,
赫本辉煌事业的开端,也通常自《罗马假日》算起,这是她的成名作,也是她的代表作,对她有着特殊的意义。
就在赫本被挑选为《吉吉》一戏的主角时,在伦敦,挑选《罗马假日》饰公主的演员的工作正在进行。
起初,导演打算邀请名演员琼·茜蒙丝主演该片,但琼想换换口味拍歌舞片,因而予以婉言拒绝。
于是,导演决定采用电影《乱世佳人》公开招聘女主角郝思嘉的扮演者的办法来挑选演员。
这部片子由美国派拉蒙公司拍摄,好莱坞的著名导演威廉·惠勒执导。
赫本本无心去参加女主角的角逐,一来她已决定演《吉吉》,二来《吉吉》一拍完她就准备结婚、成家立业过日子。
所以她对《罗马假日》毫无兴趣。后来男爵夫人一再劝说,没办法,她才不得不去敷衍一下,即使选不上,她也会满不在乎。
测试选用的一组戏是:公主穿着睡衣,在一张大床上做仰卧起坐。赫本柔软得象只小猫,将双臂伸向装饰美丽的天花板。
在此之后,她又极其自然地、孩子气地完成了一系列规定情节,当她做这些动作时,一架摄影机正悄悄地对着她拍摄,而她却全然不知。
无论从现场还是从胶片上看,效果都是理想的。她当选为公主的扮演者,和派拉蒙公司签订了合同。
真是有心栽花花不开,无心插柳柳成荫,赫本连做梦也没有想到 这一结果对她的一生会产生多么大的影响。当时演记者的男主角已定下来,是好莱坞的著名影星格里高利·派克1952年5月,《吉吉》演出刚一结束,派拉蒙公司就要求她赶到罗马,参加拍摄。
《罗马假日》的拍摄是一个苦难的历程。因为一切都是实地拍摄,所以得清除人行道,把行人赶走,光这项工作就差点把副导演和制片主任累垮。
因此,工作进展很慢,难题多。有时为了重复拍一个镜头,一个下午要干上60回,赫本有点承受不了,但她并不怨恨,她也力求完美 不过导演为赫本也尽力克制自己,他用一切办法提高她的自信心,让她感到轻松愉快。
他告诉她说,她必须忘掉自己是在演戏,应当认为自己就是那个公主。
拍摄工作最终还是圆满完成了。
1953年8月20日,赫本飞往伦敦参加《罗马假日》的首映式,然后又飞往威尼斯参加威尼斯电影节。
在美国,也为《罗马假日》的上映开了公众招待会。
该片在全世界获得了极大成功。
在日本,这部片子达到了家喻户晓的程度,赫本后来成为日本人心目中的偶像。赫本片中的短发型一下子成了国际流行发式。
在斯堪的纳维亚半岛国家,《罗马假日》是同期上映影片中最走红的一部。
一时间,赫本成了国际知名人士,全世界都在播放她的新闻片,电视台用黄金时间赞美她。
大量的报纸欣喜若狂地赞美她的美貌、活力、妩媚、典雅,人们称赞她是继嘉宝和褒曼之后的最佳女演员。
因主演《罗马假日》,赫本第一次获得奥斯卡最佳女主角奖的提名。
依照惯例,凡获该奖提名者,全得出席该奖的终评颁奖仪式。
此届颁奖仪式1954年3月25日在洛杉矶和纽约同时举行。
全美广播公司电视网将两地联成一个有机整体。
通用汽车公司出资27万美元买下了在颁奖仪式过程中做电视的权利。
这一天,赫本在纽约刚演出完《美人鱼》,谢幕完毕她就一头钻进一辆出租车。
广安的化妆学校:
1、广安市美丽俏佳人化妆培训学校:52年探索化妆教学经验,二八法则实战教学,多元化师资团队,开拓创意思维,培养了众多知名化妆造型师,一线时尚化妆师;
2、赫本化妆学校:是一家专业从事化妆、美甲、美睫、纹绣的培训学校,地址位于四川省广安市广安区金安大道163号;
3、美丽妆缘化妆学校:位于南充市顺庆区文化路228号香港新城3楼,紧邻北湖公园与家乐福超市,交通便利,拥有独立的教学地点,总面积有四百平米,教室7间,完全采用老师手把手教学,更有利于学生对化妆技巧的掌握;
4、圆梦造型培训学校:地址位于四川省广安市广安区城北北街;
5、梦妆造型化妆培训学校:自创建以来,本着以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以学生为中心的办学理念,以国际化,专业化,精英教育,就业指导为特色,开创了独特的化妆培训模式,成为业界独树一帜而又无法效仿的一股力量。
美发专业执业发型师专业技术班
此专业是煌佳教育机构融汇19年的教育经验而设置,属特色专业之一。适合美发零基础的学员,通过理论+实践+真人实习的模式来培训发型师的职业素养、专业洗护、专业烫染、修剪、吹风造型及整体设计、市场营销等,全面多元化的教学,让学员打下扎实的基本功,使其成为时尚发型界精英。 培养目标: 培养综合素质高,沟通能力强,专业技能扎实,具有时尚审美能力,能独立完成洗、护、烫、染、修剪、吹风造型等工作的新生代发型师。 就业方向: 全国各地发型机构发型师、发型技师、时尚美发产品公司品牌讲师、个人发型工作室、美发沙龙、发型连锁机构、市场营销等。
此课程是汇聚煌佳学校美发教学19年的精华,为塑造高级发型设计师而开设,是煌佳学校的明星课程,也是发型技术升级课程。针对有较好美发基础,有志晋升予高级发型师行列之人士。专业发型高级讲师亲临教学,传授修剪、烫、染、吹风造型、发型整体设计和个性化设计等2012年最新技术,同时辅导学员毕业作品制作。 培养目标: 在有美发技术的基础上,进一步提升学员对发型的审美、综合设计能力,发型色彩、款式,烫、染、修剪、吹风造型、发型整体设计能力全面提升,紧跟时代潮流,具有创新力,能够独立完成不同人物形象的发型设计工作。 就业方向: 全国各地美发沙龙或发型连锁机构发型师,时尚美发产品公司品牌讲师,美容美发学校教师,高级发型师,店面经理,营销主管或总监,区域经理,自主创业开设个人美发沙龙,发型连锁机构,形象设计工作室等。
培养目标 使学员掌握基础手法:传授卷筒、拧包、波纹、拉花、恤发、发辫、玫瑰圈、绕飞、卷发等手法。 制作经典发型:日妆、晚宴妆、新娘妆、模特妆、民族妆、梦幻妆、舞会妆、创意妆等造型技术。 搭配艺术:服装、发饰、鲜花与发型搭配的发艺造型。
美容专业美容师专业技术班
此专业是融汇煌佳学校19年的美容教学经验,为培养专业美容师而开设。针对零基础的学员,国家高级美容讲师亲自授课,全面传授美容师职业素养,人体皮肤学、营养学,美容皮肤诊断,皮肤抗衰护理,头、颈部减压按摩,美白祛斑,问题皮肤处理,眼护,面膜选择及制作,减肥,各种美容仪器的使用,化妆基础,市场营销等实用课程。此课程也是考取国家中高级职业资格证书的必修课程。 培养目标: 培养职业素养高,美容专业技能扎实,沟通能力强,具有较全面的美容抗衰老知识,成为爱美人士的优秀服务者。 就业方向: 全国各美容沙龙,美容连锁机构美容师,美容顾问,营销顾问,化妆品公司品牌导师,个人美容工作室,美容沙龙等。高级美容美体技术研修班 此专业是融汇煌佳学校19年美容美体教学的精华而设置,是煌佳学校美容美体专业的特优课程。塑造市场供不应求的高级美容美体师。针对美容有基础的学员,除全套的美容师必备知识外,高级美容美体讲师还亲自传授美容养生,食疗养生,中医养生,经络五行,淋巴排毒,卵巢保养,肾脏保养,健胸丰胸,肠胃保养,脊柱保养,精油的识别及芳香精油SPA,刮痧引流,水疗,美容院经营管理,广告策划,业务促销,创业辅导等。此课程是考取国家高级美容师资格证书的必修课程。 培养目标: 培养美容美体抗衰技术能力强,职业素养高,营销实战知识丰富,品学兼优的优秀高级美容养生人才和管理营销人才。 就业方向: 全国各大美容院,美容美体连锁机构任美容美体师,美容、美体顾问,销售顾问,美容美体产品公司品牌导师,产品销售经理,营销总监,店面店长,专业美容学校教师,自主创业等。
此课程是煌佳教育机构集19年化妆教学的经验而设置,一流的化妆师资,专业塑造时尚化妆造型师。针对化妆零基础或有一定基础的学员,学习化妆造型师的职业素养,面部及五官的分析,色彩及素描知识,品牌彩妆品的认识和应用,基础妆面(粉底,眉毛,腮红,睫毛,眼影)技法,调整妆面(五官的化妆)技法,时尚生活日妆,生活晚宴妆,职业妆,时下风尚妆,烟熏妆,灯光、光线、背景、服饰与化妆造型的关系,头纱与头饰搭配技巧,新娘妆(韩式新娘,西式新娘,中式新娘,外景新娘,宫廷新娘,画意新娘,赫本新娘妆),影楼抓纱,时尚晚妆,创意鲜花造型,特色服饰妆面(格格服,日本服,秀禾服,旗袍造型,唐装等),芭比,朋克,主持人妆,T台造型(春夏T台,秋冬T台),电视广告妆,局部彩绘。
培养目标: 培养出化妆造型综合能力强、职业素养高,不仅能掌握不同妆容的化妆造型能力,更具有整体审美造型的能力,培养生活,时尚,影楼等整体形象领域的专业化妆人才 就业方向: 化妆美容美发设计中心,各大形象设计连锁店任化妆师,化妆品专柜化妆师,婚纱影楼化妆造型师,职业彩妆师,个人工作室,广告公司设计,摄影公司,品牌讲师,彩妆营销主管、区域经理,店面店长,电视台,影视剧组等。
该课程汇聚煌佳学校化妆教学19年的精华,针对有化妆造型基础的人才而开设,是煌佳学校的明星课程。不仅深入学习各种风尚妆容,更进一步研修平面创意,各种化妆技法变化、运用、提升,平面欧式妆,创意欧式妆,歌剧妆,梦幻妆,动物妆造型,概念彩妆,舞台创意,舞台视觉造型,结构妆,服装手工制作,头饰,面饰制作,培养化妆艺术鉴赏力,创新力,整体造型综合力等创造力课程,同时对学员进行毕业作品创作辅导,创业指导。
培养目标: 在有化妆造型的基础上,进一步提升学员的审美、创新,综合设计能力,能够独立完成各种艺术彩妆创意与整体制作,并具备综合设计能力。 就业方向: 美容化妆形象机构化妆设计师及培训师,化妆品专柜化妆师,婚纱影楼化妆造型师,职业彩妆师,个人工作室或婚庆礼仪公司,广告公司,摄影公司,造型机构总监,化妆学校讲师,平面造型师,彩妆品牌讲师,彩妆销售经理、总监,店面店长,T台造型师,模特公司,电视台,影视剧组等。
此课程是针对职业女性、在校大学生、以及社会各界爱美人士而设置的,主要突出实用性,教学内容密切结合市场和流行趋势,通过对日常职业所需妆面进行细致讲解及不同职业的具体要求,教授更加流行、实用的化妆技巧。典雅时尚职业妆、魅力婉约宴会妆 、清透无痕裸妆以及正确的皮肤清洁护理方法等,适合个人运用的专业技术培训,让你的个人魅力无限提升!
此专业是一门综合的形象设计艺术专业,能够有效提高化妆造型师的专业化妆技术实力,培养独到的审美眼光和专业艺术修养,通过学习能够具备较强的恩维感知能力和创造性的设计表现能力。同时本专业也是考取化妆师的必修课程。
培养目标: 对学生进行专业化、全方位、多视角的综合训练,培养出综合能力强、艺术修养全面,不仅具有熟练的操作技能,更具有艺术创造力和整体设计能力的实战型优秀形象设计人才,培养能迅速适应市场经济的技能型、复合型、高素质形象设计专业人才
就业方向: 美容化妆形象机构化妆设计师及培训师,化妆品专柜化妆师,婚纱影楼化妆造型师,职业彩妆师,个人工作室或婚庆礼仪公司,广告公司,摄影公司,造型机构总监,化妆学校讲师,平面造型师,彩妆品牌讲师,彩妆销售经理、总监,店面店长,T台造型师,模特公司,电视台,影视剧组等。
煌佳国际发型艺术精英班此专业是煌佳教育机构专门针对零基础并有志于进入美发行业精英从业者而开设的特色课程之一。专业打造掌握高级发型师技能技术是最基本的要求,同时培养具有全面专业知识以及潮流时尚审美,能够独立完成各种人物的发型设计工作。学习期间会有丰富的真人美发实践课程,包括系统的洗、剪、吹、烫、染和整体造型,学生毕业后可以直接创业。 培养目标 培养出综合能力强、职业素养高,不仅具有熟练的美发专业技能,更具有整体能力的实战型优秀高级美发师人才、管理与营销人才。 就业方向 全国各地美发沙龙或发型连锁机构发型师,时尚美发产品公司品牌讲师,美容美发学校教师,高级发型师,店面经理,营销主管或总监,区域经理,自主创业开设个人美发沙龙,发型连锁机构,形象设计工作室等。煌佳国际美容精英班 此专业是煌佳教育机构专门针对零基础并有志于进入美容行业精英从业者而开设的特色课程之一。在由基础课程到研修课程的系统培训课程的同时也开设市场管理、市场策划、市场营销以及职业道德和职业规划等课程,让学员不仅能拥有专业的技术,更具有良好的销售理念和职业素养,从而在巨大的美容市场上牢牢立足。 培养目标 培养出综合能力强、职业素养高,不仅具有熟练的美容、美体专业技能,更具有整体能力的实战型优秀高级美容人才、管理与营销人才。 就业方向 全国各大美容院,美容美体连锁机构任美容美体师,美容、美体顾问,销售顾问,美容美体产品公司品牌导师,产品销售经理,营销总监,店面店长,专业美容学校教师,自主创业等。
此专业是煌佳教育机构特色专业之一,为塑造专业美发综合类专业人才开设的。学员毕业均获得大专学历证书,全国通用。针对零基础的学员而设置,学员学习过程中注重综合技能的培养,可全面掌握各项美发技术及经营管理知识等全面的美发培训课程,也是考取国家职业美发师资格证的必修课程。同时开设国家大专学历要求的课程,《会计学基础》《美容美发企业管理》《社会主义市场经济》《现代市场营销学》《现代企业生产管理》等课程,真正培养出适应美容美发企业发展的得力人才。学员在美发专业系统知识学习完成后,还要进行化妆造型、艺术美甲、艺术盘发的培训,让学员的就业方向更宽、更全面。 培养目标 培养出综合能力强、职业素养高,不仅具有熟练的美容专业与化妆专业技能,更具有整体能力的实战型优秀综合艺术人才。
就业去向:
全国各地美发沙龙或发型连锁机构发型师,时尚美发产品公司品牌讲师,美容美发学校教师,高级发型师,店面经理,营销主管或总监,区域经理,自主创业开设个人美发沙龙,发型连锁机构,形象设计工作室等。
此专业是煌佳教育机构特色专业之一,为塑造专业整体形象设计综合类专业人才开设的。学员毕业均获得大专学历证书,全国通用。针对零基础的学员而设置,学员学习过程中注重综合技能的培养,可全面掌握化妆技术及整体色彩搭配等全方位的形象设计培训课程,也是考取国家职业造型师资格证的必修课程。同时开设国家大专学历要求的课程,《会计学基础》《美容美发企业管理》《社会主义市场经济》《现代市场营销学》《现代企业生产管理》等课程,真正培养出适应美业发展的得力人才。
培养目标 培养出综合能力强、职业素养高,不仅具有熟练的整体形象设计专业知识与化妆专业技能,更具有整体能力的实战型优秀综合艺术人才。
美容化妆形象机构化妆设计师及培训师,化妆品专柜化妆师,婚纱影楼化妆造型师,职业彩妆师,个人工作室或婚庆礼仪公司,广告公司,摄影公司,造型机构总监,化妆学校讲师,平面造型师,彩妆品牌讲师,彩妆销售经理、总监,店面店长,T台造型师,模特公司,电视台,影视剧组等。
此专业是煌佳教育机构特色专业之一,为塑造专业美容综合类专业人才开设的。学员毕业均获得大专学历证书,全国通用。针对零基础的学员而设置,学员学习过程中注重综合技能的培养,可全面掌握各项美容技术及美容院经营管理知识等全面的美容培训课程,也是考取国家职业美容师资格证的必修课程。同时开设国家大专学历要求的课程,《会计学基础》《美容美发企业管理》《社会主义市场经济》《现代市场营销学》《现代企业生产管理》等课程,真正培养出适应美容美发企业发展的得力人才。学员在美容专业系统知识学习完成后,还要进行化妆造型、艺术美甲、艺术盘发的培训,让学员的就业方向更宽、更全面。 培养目标 培养出综合能力强、职业素养高,不仅具有熟练的美容专业与化妆专业技能,更具有整体能力的实战型优秀综合艺术人才。
就业去向:
全国各大美容院,美容美体连锁机构任美容美体师,美容、美体顾问,销售顾问,美容美体产品公司品牌导师,产品销售经理,营销总监,店面店长,专业美容学校教师,大型美容连锁机构,自主创业等。
此课程是煌佳学校于2005年最早引进绵阳的特色课程。帮助学员建立整体形象顾问对行业的宏观理解,运用专业的工具和诊断方法,根据中国女性的人体色彩及风格特征,通过专业的测试分析,诊断出不同女性服饰装扮的最佳色彩,服饰风格的最佳搭配规律以及配饰、妆容、发型的最佳搭配,也是获得整体形象顾问证书的必修课程。 培养目标: 培养出能独立对不同女性进行服饰色彩最佳搭配,对不同女性进行服饰风格最佳搭配,鞋,帽,包,饰品等配饰的最佳搭配,妆容,发型的最佳搭配的整体形象顾问高级人才。 就业方向: 自主创业建立个人形象顾问工作室,或就业于美容美发化妆机构任形象顾问,企事业单位形象顾问,服饰精品店或服饰品牌厂家形象顾问,自由职业或半自由职业高级私人形象顾问等。国际芳疗美体专业SPA高级芳疗美体师班
此专业是煌佳教育机构特色项目之一,也是各大、中、小美容机构很实用,拓展业务,增加收入的重要项目。我校.针对美容方面有基础的学员,为塑造专业高级美容美体师而特别开设的SPA高级芳疗美体专业课程,学员毕业后可全面掌握不同精油的使用,各项SPA高级芳疗美容美体技术,美容院专业仪器的使用及营销实战知识。此课程也是考取国家高级芳疗师资格证的必修课程
培养美容美体,营销实战综合能力强的大中型美容美体机构、学校及相关机构的复合型适用人才
就业方向
各大美容院、各大、中型美容连锁机构美容美体师,美容美体讲师,咨询顾问.化妆品公司导师,美容美体机构店长,学校教师,自主创业等
此专业是煌佳教育机构芳疗美体养生的升级课程,课程与国际接轨。为塑造高级美体养生芳疗师、有志晋升高级美容美体管理人才和有志创业者而开设!更是美容美体机构留住顾客,稳定收入的重要课程。学员毕业后可更加全面的掌握中医保健养生,芳疗精油养生,食疗每日养生,自我调养养生等各项专业技术。更是有志自主创业店面选择、开业策划,业务拓展,实现自我价值的重要课程。同时也是考取国家高级芳疗师资格证的必修课程
培养具有国际高级芳疗养生保健,中医养生保健,食疗养生保健,讲授,教学,创业成功的国际芳疗养生高级人才!
就业方向 各大美容芳疗美体养生连锁机构高级芳疗养生保健师,芳疗专业讲师,各大芳疗精油机构导师,学校讲师,芳疗保健咨询师,美容芳疗养生保健的创业者!
此专业为塑造专业艺术美甲师而开设,是煌佳学校特色专业之一。培训真甲护理,经典手护、脚护,水晶甲,贴片水晶甲,法式水晶甲,彩绘甲,排笔彩绘、渐变甲,断甲修护等课程,同时掌握美甲沙龙美甲师工作流程,经营管理等。 培养目标: 全面掌握美甲的专业知识技术,同时具有时尚审美,甲艺创新,独立完成不同指甲的艺术美化工作,美甲连锁沙龙的实战型人才。 就业方向: 在全国各美容美发沙龙,化妆形象设计机构任美甲师,或在专业美甲沙龙、婚庆公司任美甲师!
此专业为塑造专业艺术美甲师而开设,是煌佳学校特色专业之一。培训真甲护理,经典手护、脚护,水晶甲,贴片水晶甲,法式水晶甲,彩绘甲,排笔彩绘、渐变甲,水晶雕花甲,内雕、外雕、光疗树脂甲,立体雕花、创意甲、艺术甲、断甲修护、等课程,同时掌握美甲沙龙的开店设计,经营管理等。 培养目标: 全面掌握美甲的专业知识技术,同时具有时尚审美,甲艺创新,独立完成不同指甲的艺术美化工作,或独立开设艺术美甲工作室,美甲连锁沙龙的实战型人才。 就业方向: 在全国各美容美发沙龙,化妆形象设计机构任美甲师,或在专业美甲沙龙、婚庆公司任美甲师、主管、经理、店长等,也可自主创业开店!
创业培训(SYB)是国家人力资源和社会保障部与国际劳工组织合作引进的、针对我国有创业意愿,尤其是有创业意愿的青年而开发的课程。此课程以提高学员创业能力,帮助创业和发展企业为目的。此项目由于实用性强,目前已经在全球100余个国家推广,为促进创业和就业作出了巨大贡献!我校创业培训课程由我校校长,国家创业培训讲师邓虹薇女士担任主讲,更有其他创业培训专业讲师任教,专业的创业课程设置,学员高度的参与培训,加之创业培训讲师自身的创业经验,让有创意意愿的人员学成后创业成功率大大提高!迄今为止,我校已培训创业学员32期,创业率70%以上。
课程特点:
培训时间短,培训方式灵活,学员参与程度高,互动性强,培训效果好,质量高。创业培训(SYB)授课教师都经过专业培训,并得到国家人力资源和社会保障部和国际劳工组织的资格认定。
招生对象:
我校各专业毕业有创业意愿的学员,毕业后已就业有创意意愿的学员,已创业希望规范企业、增强经营管理能力,提高企业绩效的人员,社会各行业有创业意愿的人员。
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